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Línea de trabajo sobre inserción docente

El CGA está coordinando un espacio de trabajo para abordar las problemáticas de la inserción docente de graduadxs en antropología en las diferentes jurisdicciones educativas. Aquí nos proponemos avanzar en las siguientes líneas de trabajo:

  1. Acompañar las gestiones vinculadas a las habilitaciones de los diversos títulos de antropología.
    En este punto nos proponemos elaborar una serie de documentos base que sirvan de modelo para los reclamos de ampliación de incumbencias, habilitación de asignaturas dadas de baja u otros.
    Para este objetivo, estamos construyendo una base de datos con las incumbencias especiales de los diversos títulos y las incumbencias docentes reconocidas en las distintas jurisdicciones.
  2. Organizar mesas o paneles para discutir públicamente los aportes de la antropología en los trayectos formativos de los diferentes niveles.
    Aquí apuntamos a promover nuestra presencia en el sistema educativo y contribuir al reconocimiento del valor de la antropología en el mismo.